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广州航海学院成考数字媒体艺术专业(高起本)

翰邦教育(https://www.szhksh.com) 发布时间:2021-08-07 16:01

广州航海学院成考数字媒体艺术专业(高起本)

广州航海学院成考数字媒体艺术专业(高起本)人才培养方案

一、培养目标

本专业旨培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的文化素养和高度的社会责任感,掌握数字媒体艺术专业基本理论、基本技能,具备数字媒体艺术专

业核心竞争力,能从事数字媒体艺术设计相关工作的应用型高级专门人才。 

人才培养方案

二、培养要求

1.素质结构要求

(1)思想道德素质:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,学懂马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的论述;具有为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务的志向和责任感;具有正确的世界观、人生观、价值观,具有敬业爱岗、诚实守信、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

(2)文化素质:具有一定的人文、艺术和社会科学知识,具有良好的人际沟通能力。

(3)身心素质:具备健全的心理和健康的体魄,有一定的业余爱好,具有理性、开朗、易与他人合作共事的健全人格和良好风度。有较强的心理调节和承受能力,积极向上,沉着果断,能承受各种困难和挫折。具有一定的体育和军事基本知识,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

(4)专业素质:掌握视觉设计基本理论与技术、具备进行平面广告设计与制作,版面设计与制作、网站设计与开发、网络多媒体设计与开发(美术方面)的基本能力;掌握动画设计基本理论与技术,具备进行二、三维动画设计与开发的基本能力;掌握数字影视制作技术及 VR 虚拟仿真技术的基本理论与方法,能运用拍摄、编辑、特效制作等技巧创作数字媒体艺术作品;通过传统工艺艺术实践,学习掌握传统工艺美术的制作流程、表现方式,吸收其工艺及文化精髓,为传统工艺的现代化设计表达尤其是数字媒体艺术方式的表达寻找出路。

2.能力结构要求

(1)计算机应用能力、外语应用能力、信息检索能力、科学思维能力、初步的科学研究能力和实际工作能力、一定的创新创业能力。

(2)视觉设计基本理论与技术、网络多媒体设计与开发、动画及数字影视制作技术、VR 虚拟仿真艺术设计、传统工艺数字化艺术设计等能力。

3.知识结构要求

(1)外语、计算机及网络技术、文献检索和专业论文写作、文学、哲学、政治学、社会学、法学、心理学、思想道德、职业道德、艺术等。

(2)设计学概论、数字图像软件基础、编排设计、摄影摄像、二/三维软件基础、动画运动规律、视听语言等。

(3)动画技法、界面设计、动态图形设计、影视后期编辑与特效、传统艺术与设计、微影视制作、VR 虚拟仿真技术等。 

三、学制、学习形式、层次

学制:5 年;学习形式:函授;层次:高起本

四、主要课程

主要课程:界面设计,移动互联网应用设计,动态图形设计,影视后期编辑与特效,微影视制作,插画设计,网页设计基础,民间美术与设计,衍生产品设计,多媒体设计、毕业设计等课程。 

五、考核方式

理论教学以百分制考核成绩,课程考试、考查以笔试为主,或笔试、口试结合进行,实践环节以五级(优、良好、中等、及格、不及格)记分。

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