深圳职业技术学院成人高考(高起专业余)工商企业管理专业人才培养方案
层 次: 高起专
学习形式: 业余
入学要求:普通高中毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力
基本修业年限:2.5 年
一、专业培养目标
本专业培养具有良好的综合素质,适应我国市场经济发展需要,有较扎实的管理和经济 理论知识,掌握现代工商企业管理方法,具有比较合理的知识结构和较强实践能力,并掌握 现代化管理手段的高等应用型专业人才。
二、教学基本要求
通过系统的教学,要求学生在基本素质、专业理论知识和专业技能等方面达到:
1.基本素质
具有良好的政治素质、文化修养、健康的体魄,养成从事管理工作的职业道德和服务意 识,具有较强的语言文字表达、团结协作和社会活动等基本能力。
2.外语能力
具有较强的英语应用能力,能处理相关的英文文件和材料。
3.计算机应用能力
具有熟练的计算机与网络的操作技能,并具有较强的企业信息化管理软件应用能力,能 熟练使用办公软件处理相关业务(项目管理、业务方案、财务数据、工作报告等)。
4.基本知识和基本技能要求
掌握经济与管理的基本理论知识和具体业务操作技能。
5.专业核心能力
⑴具有一定的国际化理念、较强的管理执行力和团队意识。具有对企业运行各相关环节 的组织和管理能力,能胜任企业管理部门相关岗位的管理工作。
⑵具有对企业管理系统和业务工作的分析和评估能力,能够应用专业知识对实际管理系 统和业务工作进行分析、诊断和评估。
三、各类课程学时分配
四、主干课程
1、管理学基础
管理学基础是一门管理类专业的基础平台课程,课程包含了管理学的一些最基本、最重 要的原理和知识,通过课程学习,让同学们建立起对管理问题初步的认识和理解,学会用管理 的思维、方法和工具分析生活和工作中的各种管理现象与管理行为,增强对企业运作的理解 能力和分析能力,并为学习后续的企业管理其他专业课程学习奠定理论基础。
2、企业经营与运作管理
企业经营与运营管理是将经营和管理相结合起来的一门课程。本课程将战略、运营、团 队和执行这四方面的关系结合起来系统讲授,从市场和客户需求为出发点,使企业达到市场 需求为主要内容的课程。同时也是一门以实践为主,以理论为指导的课程。
3、会计基础
本课程是会计学的入门教程。通过本课程的学习,使学生掌握会计的基本概念、会计核 算的基本前提和一般原则、会计要素、会计恒等式等基础理论,以及划分会计科目和设置帐 户、复式记帐、工业企业主要经济业务的核算方法等基本知识;掌握从会计初始设置、日常 处理到期末处理、编报会计报表的一个完整会计循环各步骤的具体工作内容,了解设置帐簿、 填制会计凭证、登记各类帐簿、进行期末处理以及编制会计报表等基本操作方法和操作技能。
4、企业信息化管理
本课程是工商企业管理专业的主要专业课程,是一门以理论指导实践的新兴课程,是学 生掌握 ERP 原理及应用的实务性课程。通过本课程的学习,使学生能够掌握当今企业管理中 普遍使用的 ERP 系统的原理及方法技能。
5、人力资源管理
人力资源管理是一门理论性和实践性都较强、应用面较广的综合性课程。通过本课程的 教学,让学生充分掌握人力资源管理这门课程中的基本概念、基本原理;掌握现代企业的职务分析与评价、人员招聘、培训、考核、薪酬福利以及劳动关系管理的有关工作原则、方法 和技巧;树立“以人为本”的现代人才观念,培养良好职业道德和敬业精神。
6、市场营销
市场营销课程是工商企业管理专业学生一门重要的专业课程。通过课程学习,让学生树 立现代市场营销的理念、掌握常用的营销策略、营销方法和工具,具备拟定和实施营销策划 方案的专业技能。
六、师资队伍,教学资源,设施设备
深圳职业技术学院管理学院师资力量雄厚,有教授 19 人、副教授 37 人,省教学名师、 深圳市地方领军人才 5 人,青年珠江学者 1 人。办学实力出众,下设管理、物流、旅游三个 专业群 7 个专业,有全国首批高职高专教学改革试点专业和国家示范校重点专业 1 个(港口 与航运管理),国家“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目支持专业 1 个(物流 管理),全国职业院校旅游类示范点专业 1 个(旅游管理);省一流院校建设专业 1 个(酒店 管理)、省二类品牌建设专业 2 个(物流管理、市场营销)、省示范专业 2 个(市场营销、酒 店管理)、省重点专业 1 个(旅游管理)、校重点专业 2 个(工商企业管理、行政管理)。学 院拥有物流、旅游、酒店、管理、ERP、i-Lab 等多个实训室,软硬件设备价值一千多万元。 有 3 门国家级精品课程、2 门国家精品资源共享课程,出版著作 30 余部,教材 50 多部,发 表学术论文 300 余篇,承担科研项目 400 多项(其中国家社会科学基金项目 2 项、省部级项 目 50 余项)。2012 年与美国西雅图城市大学合作物流管理(中美合作)专业,在校生 106 人,项目约有 40 人已前往美国继续深造。此外,与英国、法国、澳大利亚等高校开展长期 合作。