8月25日，北京市召开教育“双减”工作新闻发布会。北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍，在新的学期，本市将大比例促进干部教师轮岗交流。很多区经过暑期的认真准备，很多的优秀校长、骨干教师、特级教师、正高级教师进行了区域内的合理流动，到了新的岗位，提供给孩子更优质的课程和教育服务。
为什么要流动，具体怎么流动？解读来了。
交流轮岗的对象是谁？
是义务教育阶段公办学校校长（干部）教师。
凡是距离退休时间超过5年且在同一所学校任职满6年的正、副校长，凡是距离退休时间超过5年的，并且在同一所学校连续工作6年及以上的在编在岗教师，原则上均应进行交流轮岗。
交流的形式有哪些？
主要形式包括区域内校长交流轮换、骨干教师均衡配置、普通教师派位轮岗三个维度。
包括城区和远郊区两种类型：一是城区完善学区（教育集团）改革，着力推进跨学区（教育集团）交流轮岗。在推进学区（教育集团等）内校际间师资均衡配置基础上，重点推进全区范围内义务教育学校校长交流轮换，区级以上骨干教师均衡配置，普通教师派位轮岗。二是远郊区全面推进交流轮岗。在全区范围内，推进义务教育学校校长交流轮换，区级以上骨干教师均衡配置，普通教师派位轮岗。
校外培训机构就业岗位如何拓展？
北京市为校外培训机构员工提供教师岗位366个
针对学科类校外培训机构员工再就业问题，北京市教委新闻发言人李奕表示，北京市积极拓展就业岗位，16个区共提供编制内教师岗位366个。8月27日（本周五），将专门举办中小学教师供需见面会，相关信息公告也会提前在北京市教委网站发布。
北京市将及时公布学科类校外培训机构“白名单”
北京市教委将及时公布学科类校外培训机构“白名单”，也就是已批准恢复线下学科类校外培训机构名单。按照资金监管、办学许可、疫情防控、行为规范、办学标准等相关要求（即“1+1+3”：资金监管+办学许可证+《校外培训机构常态化疫情防控工作指引》、《校外培训机构行为规范》、《北京市民办教育培训机构办学标准(暂行）》)，持续加强学科类校外培训机构规范管理，各区教委将分批向社会公布已批准恢复线下学科类校外培训机构名单。
交流轮岗如何做好保障？
交流轮岗校长教师工资待遇予以适当倾斜
北京市教委新闻发言人李奕表示，在做好校长教师交流轮岗保障工作上主要有三点：
一是充分考虑实际，干部教师交流轮岗是在原有教育改革和教师队伍建设基础上有序流动，市级层面会加强统筹指导，区级层面根据区域实际，科学编制交流轮岗规划和计划，再具体落实到学校和教师。
二是切实加强保障，确保老师业务发展、学校服务质量提升、孩子的实际获得均有所收获，构建高质量教育体系。具体体现在，将义务教育学校校长教师参与交流轮岗和工作绩效作为校长职级晋升，教师专业技术职务评聘与晋升，区级及以上骨干教师评选、评优评先等方面工作条件之一。切实保障参加交流轮岗校长教师的工资待遇，在绩效工资分配中予以适当倾斜。
三是纳入督导评价，将校长教师交流轮岗工作纳入市区教育工作督导评价范围，作为各区深化教师队伍建设改革、推进义务教育高水平优质均衡发展、全面提升教育质量督导评价重要指标。
东城和密云先行试点
年内再启动六个区干部教师轮岗交流
据北京市教委新闻发言人李奕介绍，目前东城区、密云区两个试点区先行开始干部教师轮岗交流工作。未来，全市将有计划地逐步扩大试点，在2021年年底之前，再启动六个区的干部教师轮岗交流试点。
在推进新一轮试点的过程中，除了交流轮岗的比例、数量等外，更加关注交流轮岗之后，干部教师教育效益效能的发挥，特别是中央文件中提到的教研组、年级组的层面上优秀的干部教师流动起来之后，给教育教学带来的一系列变化，以及孩子学习效益的同步提升，关注孩子的实际获得，扎实地推进义务教育向优质均衡方向发展。
试点区东城探索“区管校聘”模式
东城区委教委主任高伟介绍，东城区深化义务教育综合改革，突破校际间干部教师管理使用的壁垒，完善校际间、学区间、区域内的交流轮岗机制，逐步探索出“区管校聘”长效管理经验，不断扩大优质管理资源与教育资源的覆盖面，干部教师完成了由“学校人”向“学区人”再向“系统人”的从认识到任职的转变。东城区也因此被教育部评定为全国首批“区管校聘”示范区。
东城干部教师今年不少于2000人交流轮岗
三年内100%交流轮岗
东城区委教委主任高伟介绍，东城区启动新一轮干部教师交流轮岗，制定《深化推进义务教育学校干部教师交流轮岗工作方案》，以“先教师后干部、先小学后初中、先骨干后普通”“跨校际，跨学区，跨层级”及“全覆盖，全统筹，全学科”为原则，充分发挥教育集团、优质学校优秀人才的引领带动作用，2021年实现干部教师交流轮岗不少于2000人。力争用三年时间，建立起满足需求、科学顺畅的教育人才配置与使用机制，实现东城区义务教育阶段学校干部教师100%交流轮岗。
北京市成立诉前调解中心处置校外培训矛盾纠纷
为了防范风险，北京市级专班制定了防风险处置方案和纠纷调处工作措施，明确加强政策解读、有序维护各方利益、加强部门协同联动等。中国民办教育协会还成立校外培训矛盾纠纷诉前调解中心，对校外培训中出现的和学员、职员以及第三方的矛盾纠纷进行诉前调解。（总台记者 张伟泽 纪乐乐 邓煜洲）
来源： 央视新闻客户端
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