教法:
1基于语言的方法,如教学、会话、讨论、阅读指导等。
2基于实践的方法,如实验、实践和实际工作方法。
例:点到点的方法,如演示文稿、参观等
实践方法,如实验、实践和实习,是`特殊‘地,主要是指“学科教学方法”,也称为学科教学法,包括中小学根据课程提供的各种教学方法。
每个学科都有自己独特的教学方法,这与其他学科不同。不同学科的教学方法在不同阶段有所不同。教学方法的分类,实质上是指分类和分类方法,后者是教学中的主要分类。
教学方法和教学手段的相互转化必须具备一定的条件。例如,如果要将教学方法转变为学习方法,教师首先应该了解学生的学习效率、他们的生活经历、现有的知识水平以及他们内化教学方法的能力。
其次,教师在将教学方法转化为学习方法的过程中应加强指导,并为学生树立榜样,使他们能够理解教师的意图和转变过程。同时,要加强学生的实践活动,在实践中完成从教学方法到学习方法的转变。